Olhar para o ensino superior com uma perspectiva mais vasta, capaz de incluir todos os intervenientes do campusformas de trabalhar ou de avaliação. Este é o método proposto por Juliet Foster, psicóloga britânica, que vai estar presente na quinta-feira no Congresso da Ordem dos Psicólogos Portugueses — que se inicia nesta quarta-feira em Lisboa e que decorre em simultâneo com o Congresso Ibero-americano de Psicologia — para apresentar o “toda a abordagem universitária”, ou seja, uma abordagem à saúde mental olhando para a universidade como um todo.
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