Comecei meu bacharelado em engenharia arquitetônica na Universidade Islâmica de Gaza (IUG) em 2021. Fiquei muito orgulhoso de mim mesmo por ter entrado na área de estudo que sempre quis seguir.
Minha vida parecia toda preparada para os próximos cinco anos. Ia estudar muito, tentar passar nas provas com boas notas, estagiar em um conhecido escritório de engenharia e depois me candidatar ao mestrado.
Tudo estava indo conforme o planejado até 7 de outubro do ano passado. Naquele dia eu deveria apresentar um projeto universitário no qual havia perdido muito sono. O bombardeio começou pela manhã, mas não prestei atenção e continuei trabalhando no projeto. Eu estava acostumado com os ataques israelenses a Gaza. Eu tinha vivido meia dúzia deles.
Então recebi a notícia de que as aulas universitárias haviam sido suspensas. Mais uma vez, pensei que as coisas voltariam ao normal em breve, então terminei o projeto e o enviei.
No dia seguinte, 8 de outubro, eu deveria discutir uma tarefa em grupo com outros três colegas. Esta seria a nossa última discussão para encerrar o projeto antes de apresentá-lo em 10 de outubro. Em vez de conversar com meus colegas de classe, recebi a notícia de que um deles, meu querido amigo Alaa, havia sido morto por um ataque aéreo israelense. Em vez de terminar o trabalho universitário, fiquei de luto pelo meu amigo.
No dia 14 de outubro, despedi-me da minha casa na Cidade de Gaza enquanto os meus pais, irmãos e eu fugimos para Khan Younis, pensando que lá estaríamos seguros. Deixei para trás meu laptop, projetos, livros e tudo relacionado aos meus estudos.
Em Khan Younis, sonhei em voltar para a universidade. Eventualmente, eu fiz, mas não para estudar. No início de Dezembro, uma mesquita mesmo em frente ao prédio onde estávamos hospedados foi bombardeada pelo exército israelita. Ficamos com medo e procuramos abrigo na vizinha Universidade Al-Aqsa, sem levar quase nada conosco. Naquela noite, o prédio onde estávamos hospedados foi atacado e destruído. Tivemos que vasculhar os escombros e extrair todos os nossos pertences que pudéssemos encontrar.
Ficamos mais um mês e meio em Khan Younis. Eu tinha medo de me conectar à internet e muito menos de verificar colegas e amigos. Apenas verificar meu WhatsApp foi um pesadelo terrível. Fiquei com medo de saber da morte de pessoas que conhecia. Em Dezembro, recebi a notícia de que outra colega de turma, Fátima, foi morta pelo exército israelita juntamente com o pai e os irmãos.
Em Janeiro, o exército israelita intensificou os bombardeamentos, massacrando centenas de pessoas em Khan Younis, e depois invadiu o Hospital Al-Khair, perto de nós. Fugimos para Rafah e instalamo-nos numa pequena tenda armada na rua. A vida era verdadeiramente miserável.
Mas a esperança às vezes surge como uma visita surpresa, quando menos se espera. Em Março, espalhou-se a notícia de um plano para permitir que estudantes de Gaza se matriculassem em universidades da Cisjordânia e assistissem às aulas à distância. Foi um grande alívio. Senti que não estava mais desperdiçando minha vida. Inscrevi-me no programa e esperei notícias de uma das universidades.
Quando a Universidade Birzeit (BZU) me contatou, senti como se a sorte finalmente sorrisse para mim. Me inscrevi no número máximo de cursos que me foi permitido e esperei feliz para começar a estudar novamente. Mas minha alegria durou pouco. Apenas cinco dias após o início do semestre, em 7 de maio, minha família e eu novamente tivemos que fugir do avanço do exército israelense. Rafah estava sob ataque, então tivemos que evacuar de volta para Khan Younis.
O ataque do exército israelita a Khan Younis deixou-a com o aspecto de uma cidade fantasma. Não sobrou nada lá. Edifícios e infraestruturas foram completamente destruídos. Não era adequado para a vida, mas não tínhamos escolha. Mais de um milhão de pessoas evacuadas connosco de Rafah, dos campos de deslocados e de outras áreas como Deir el-Balah estavam à beira do abismo.
Esse deslocamento fez com que eu não pudesse concluir meus estudos na BZU. Embora a vida numa tenda nas ruas de Rafah fosse difícil, a Internet funcionava na maior parte do tempo. Em Khan Younis, não havia internet alguma. O ponto mais próximo de onde consegui me conectar foi em al-Mawasi, a sete quilômetros (quatro milhas) de distância.
Tive que percorrer essa distância com o coração pesado para enviar um e-mail para a BZU avisando que estava encerrando minha inscrição.
Em Junho, recebi a notícia de que a minha universidade original, a IUG, tinha elaborado um plano para permitir que os estudantes concluíssem os seus estudos remotamente através de uma combinação de auto-estudo e instrução.
Dividiu em dois o semestre que iniciamos em outubro passado, nos dando um mês para estudar o material que normalmente levaria meses antes de fazer os exames da primeira parte; então tivemos que fazer o mesmo para a segunda parte.
Encontrar instrutores para cada curso foi um desafio. Muitos professores foram mortos e muitos outros também foram deslocados e em situações precárias, lutando para fornecer comida e água às suas famílias. Como resultado, tivemos um instrutor designado para todo o curso de quase 800 alunos.
Matriculei-me em dois cursos e todos os dias comecei a caminhar sete quilômetros até al-Mawasi sob o sol escaldante, passando por montes de entulho, lixo e poças de água de esgoto, para baixar palestras e manter contato com minha universidade.
Fiquei satisfeito com isso. Qualquer coisa era melhor do que ficar sentado numa tenda quente e definhar em desespero.
Mas manter este estudo remoto foi extremamente difícil. Pouco depois de começar a estudar, o exército israelita realizou um ataque massivo contra al-Mawasi, lançando oito enormes bombas sobre o campo, matando pelo menos 90 pessoas e ferindo outras 300.
Havia caos e medo por toda parte. Eu mesmo estava com medo de chegar perto do que deveria ser uma “zona segura”.
Não voltei a ficar online por uma semana. O exército israelita danificou a infra-estrutura de comunicações. Quando finalmente consegui me conectar, o sinal estava muito fraco. Levei dois dias para baixar um livro.
Consegui voltar a estudar, mas fui interrompido novamente. Novas ordens de evacuação emitidas pelos militares israelitas forçaram milhares de pessoas a deslocarem-se para a área vazia onde nos tínhamos instalado. Ficou tão superlotado e barulhento que tive dificuldade de me concentrar por horas.
Carregar o celular para estudar também foi outra fonte de sofrimento. A cada dois dias eu tinha que enviá-lo pela manhã para um serviço de cobrança e esperar até a tarde para recuperá-lo, perdendo um dia inteiro.
A semana de exames finalmente chegou em agosto. Tive que me esforçar para encontrar uma boa conexão com a Internet e, quando consegui, tive que pagar uma quantia enorme de dinheiro para usá-la por uma hora. Fiz o que pude nas provas.
Três semanas depois, recebi os resultados: A+ em ambos os exames. Eu não conseguia parar de sorrir naquele dia.
Depois comecei a estudar para a segunda parte do semestre e para as outras três provas, que fiz em setembro.
Terminei este semestre improvisado quase um ano depois do início da guerra – um ano de deslocamentos, perdas, vida em tendas, pesadelos e explosões incessantes. Enquanto me esforçava para estudar, percebi o quanto sentia falta dos pequenos “luxos” da minha vida anterior: minha mesa, minha cama, meu quarto, meu chá e barras de chocolate.
Estes dois meses de estudo para os exames foram uma pequena distracção dos sentimentos avassaladores de perda e desespero no meio deste genocídio em curso. Parecia uma injeção de anestésico para me ajudar a esquecer por um pouquinho a dor da minha vida miserável.
As opiniões expressas neste artigo são do próprio autor e não refletem necessariamente a posição editorial da Al Jazeera.
